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强化班级管理 促进学校发展

[来源: |作者: |日期:2020-09-24 |浏览 次]

强化班级管理  促进学校发展                       

班级是学校工作的基本细胞,班级工作的好坏直接影响到一所学校的学风和校风。班主任是班级管理的核心,是连接各种教育渠道的纽带与桥梁,是学校德育工作的重中之重。班主任老师是学校管理中心最基本的管理者,班主任工作的好坏直接关系到学校教学工作的成败。从某种意义上讲,有一个好的班主任,就有一个美好的班集体;有一批高素质的班主任,就意味着有一所好的学校。因此,为提高班主任素质,我校于2020年9月23日上午9:30时,在行政楼四楼会议室召开了全校们班主任会议。              

本次会议由政教科副科长李万勤主持。

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首先左诗荣科长就以下几个问题做了详细讲解

一、存在的主要问题;

二、存在的主要问题;

三、本学期主要工作;

四、具体工作。

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党总支书记、校长谢贵华就秋冬疫情防控提出了严格要求。一是严把校门关:严格按照扫码---测温---登记流程进出校园人员管理。二是全面恢复疫情防控工作,严格口罩佩戴规范、测体温(晨午检)、扫码、控距离、勤洗手、教室通风等。三是防控物质的储备。四是各班做好秋冬季疫情防控提示。五是人员间隔距离及卫生,规范设置“1米线”。六是国庆中秋两节原则上不允许跨省出行,更不允许到高风险地区。

胡志勇副校长作了总结发言:班主任要认清自己在学校管理工作中的重要着用,并指出,班级管理的关键是班主任的工作态度,班主任只有认真、负责,工作才能出成效。

 



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